흥덕 공부방

흥덕 공부방
동시에 각 개념 사이의 연결 정도를 시각적 맵이나 체크리스트로 추적하게 하여, 학생이 자신의 지식 구조를 ‘보는’ 경험을 하도록 하며, 이를 통해 어떤 부분이 단절되어 있는지 스스로 진단할 수 있도록 한다. 이를 극복하기 위해선 오답 개념을 미니 카드로 만들어 지하철 타는 시간, 기다리는 시간 등 틈새 시간에 반복하는 방식이 좋다. 예컨대 수학에서 ‘수열의 귀납적 정의’를 학습할 때, 단순히 공식 외우기에 그치지 않고, 실제 수열의 패턴을 관찰하고 다음 항을 스스로 유추해내는 경험을 반복하는 것이 중요하다. 이는 시간 감각을 키우고 계획의 탄력을 높이는 데 기여합니다. 시간 정해두고 제한 연습함으로써 학생의 학습 Ability를 향상시킬 수 있습니다. 흥덕 공부방은 새로운 분야에 대해 호기심을 갖고 관련 서적을 찾아보는 행동은 자기주도적 학습 태도의 핵심이며, 이는 수업 외부에서도 지속 가능한 성장을 가능하게 한다. 흥덕 공부방은 학습 목표를 달성하기 위해서는 목표 달성 후 자기 평가 및 보완 계획을 수립할 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다.